Straipsniai
Padėti kiekvienam vaikui jaustis priimtam–pozityvus požiūris į mokyklos vengimą
Luke Ward, Airijos Karališkasis chirurgų koledžas Kai mokykla atrodo neįveikiama Daugumai vaikų mokykla yra vieta, kur jie mokosi, žaidžia ir auga. Tačiau kai kuriems net mintis apie įžengimą per mokyklos vartus sukelia stiprų nerimą – pilvo skausmus, panikos...
Už įtraukties ribų: kultūrinis sąmoningumas kaip kelias įklestinčią klasę
Mercedes Ledwith, Airijos Karališkasis chirurgų koledžas Pozityviosios psichologijos tyrimai nuolattransformuoja mums įprastą švietimą, skatindamidiegti strategijas ir tikslines priemones, kurios peržengia vien akademinių pasiekimų ribas ir ištiesų skatina mokinių...
Perfekcionizmas tarp paauglių: kaip aukšti standartai virsta emociniu pervargimu?
Nuolat kintančios technologijos, atsirandančios inovacijos, socialiniai tinklai skatina visuomenę lygiuotis vieniems į kitus, būti vis geresniu, pranašesniu. Nors perfekcionizmas dažnai neatrodo kaip blogas bruožas, tačiau šis bruožas turi įtakos emociniam išsekimui...
Gerovės įtvirtinimas kaip visos mokyklos įsipareigojimas
Pastaraisiais metais švietimo sistemos vis dažniau pripažįsta mokinių gerovės svarbą. Daugelis mokyklų yra įdiegusios pamokas, trumpalaikes intervencijas ar tikslines programas, skirtas socialiniam ir emociniam ugdymui, atsparumo stiprinimui bei psichikos sveikatai....
Vaikų gerovės stiprinimas per gryną orą ir saulės šviesą
Šiandien, kai daugelis vaikų daug laiko praleidžia patalpose — mokykloje, namuose ar leisdami laiką prie ekranų — paprastos gamtos dovanos, tokios kaip grynas oras ir saulės šviesa, tampa svarbesnės nei bet kada. Buvimas lauke yra ne tik maloni pertrauka; tai stiprus...
Emocinio intelekto ugdymas, įgūdžių formavimas ir valdymas
Pasaulyje emocinio intelekto ugdymo svarba pripažįstama bene 20 metų, kai kuriose šalyse, deja, dar tik pradžia, bet džiugu, kad ji įgauna pagreitį. Specialistai darniai sutaria, kad vaiko emocinį intelektą ugdyti reikia pradėti nuo pat mažumės, tai yra darželyje arba...
Gyvūnai: širdies palydovai ir vaikų gerovės atramos
Gyvūnai visada užėmė ypatingą vietą vaikų gyvenime. Jie gali veikti kaip žaidimų partneriai, emocinės paramos šaltiniai ar pažintinio smalsumo skatintojai. Skirtingai nei santykiai su žmonėmis, kurie dažnai grindžiami socialiniais, elgesio ar akademiniais lūkesčiais,...
Kūrybingi protai, laiminga širdis: vizualiojo meno galia vaikų gerovei
Vizualusis menas atlieka svarbų vaidmenį palaikant vaikų psichikos, emocinę ir socialinę gerovę. Nuo piešimo ir tapybos iki skulptūros ir koliažų – kūrybinė raiška suteikia vaikams saugią ir įdomią erdvę tyrinėti emocijas, ugdyti savimonę ir stiprinti pasitikėjimą...
Dėkingumo galia: kaip padėkos jausmas stiprina vaikų emocinę sveikatą
Mažas žodis gali pakeisti gyvenimą Ar kada nors matėte, kaip vaiko veidas nušvinta, kai jam nuoširdžiai padėkojama? O kaip pasikeičia jo nuotaika, kai jis prisimena kažką, kas tą dieną jį pradžiugino? Šios mažos dėkingumo akimirkos turi didelę galią – ir tai...
Padarykime pertrauką: kodėl trumpi sustojimai padeda vaikams susikaupti ir klestėti
Šiandien vaikai ir paaugliai susiduria su beprecedenčiais pažintiniais iššūkiais. Jie nuolat keičia temas, naršo skaitmeninėse platformose, susiduria su socialiniu spaudimu ir greitai besikeičiančia informacija – jų dienos pilnos, o smegenys dažnai persitempusios....
Dėmesingo įsisąmoninimo ritualai mokykloje: ramybės ir dėmesio akimirkos
Nuolatinių dirgiklių ir spartėjančio mokyklinio tempo pasaulyje paaugliai susiduria su vis didesniais iššūkiais išlaikydami dėmesį ir valdydami stresą. Dėmesingo įsisąmoninimo praktikos, pritaikytos mokykliniam kontekstui kaip reguliarūs ritualai, siūlo viltingą...
Draugystė ir psichinė sveikata: kodėl socialiniai ryšiai yra svarbūs paaugliams
Draugystės vaidina pagrindinį vaidmenį vaiko emociniame ir psichologiniame vystymesi, ypač tarp 9 ir 12 metų amžiaus. Šiame priešpaauglystės etape bendraamžių santykiai tampa vis svarbesni, darantys įtaką savivertei, socialiniams įgūdžiams ir bendrai psichinei...










