Dvylikamet\u0117 Lou nekolekcionavo nei pa\u0161to \u017eenkl\u0173, nei rakt\u0173 pakabuk\u0173, nei kolekcini\u0173 korteli\u0173. Lou rinko muzik\u0105. Ne dulk\u0117toje kompaktini\u0173 disk\u0173 lentynoje ir ne grojara\u0161\u010diuose, pilnuose atsitiktini\u0173 dain\u0173, o\u2026 prisiminimuose.<\/p>\n\n\n\n
Muzika visada buvo \u0161alia. Namuose, automobilyje, svarbi\u0173 ir visai ma\u017e\u0173 akimirk\u0173 fone. Ji Lou \u0161eimoje buvo tarsi antra kalba, kuria niekas nekalba, bet visi j\u0105 supranta.<\/p>\n\n\n\n
Buvo daina, kuri\u0105 Lou brolis leisdavo visu garsu i\u0161 virtuv\u0117s kolon\u0117l\u0117s, kai rytais visi ruo\u0161davosi \u012f mokykl\u0105 \u2013 \u201eYou Get What You Give\u201c (New Radicals). \u0160\u016bksmingas priedainis, \u0161okin\u0117jantis ritmas. Ji skamb\u0117davo saul\u0117tais rytais, kai \u0161viesa pro langus krisdavo kaip tik tinkamai. Brolis skub\u0117davo \u012f gimnazij\u0105, Lou \u2013 \u012f pradin\u0119 mokykl\u0105. \u0160i daina Lou suteikdavo jausm\u0105, kad \u012f dien\u0105 galima tiesiog \u012f\u0161okti \u2013 lyg ant batuto.<\/p>\n\n\n\n
Net ir po daugelio met\u0173, vos tik pasigirdus \u0161iai dainai, Lou nuotaika pakildavo akimirksniu. Ji veik\u0117 geriau nei kava.<\/p>\n\n\n\n
Buvo ir d\u017eiazo k\u016brinys, kur\u012f mama visada \u012fjungdavo automobilyje, kai jie i\u0161vykdavo \u012f keliones \u2013 \u201eCantaloop (Flip Fantasia)\u201c (US3). Jis prasid\u0117davo vos tik i\u0161sukus \u012f greitkel\u012f: u\u017ekand\u017eiai supakuoti, langai praverti, v\u0117jas tar\u0161o Lou plaukus. Tik jie trys \u2013 Lou, mama ir vyresnysis brolis. Lou prisimin\u0117 funk stiliaus trimito linij\u0105, repo bals\u0105, paremt\u0105 Herbie Hancocko k\u016brinio pavyzd\u017eiu ir tai, kad vis\u0173 veiduose atsirasdavo daugiau \u0161ypsen\u0173.<\/p>\n\n\n\n
Buvo ir kitoki\u0173 dain\u0173 \u2013 tylesni\u0173. Lou neatsimin\u0117, kada pirm\u0105 kart\u0105 i\u0161girdo Billie Holiday \u201eGloomy Sunday\u201c, bet mama pasakojo, kad j\u0105 leisdavo, kai Lou buvo k\u016bdikis. Daina buvo li\u016bdna, l\u0117ta, kupina ilgesio, bet veik\u0117 kaip lop\u0161in\u0117. Gal kiek keista, bet raminanti. Tarsi \u0161velni ranka, glostanti plaukus.<\/p>\n\n\n\n
Ta\u010diau muzika, kuri pakeit\u0117 visk\u0105, pasirod\u0117 visai kitokiu momentu.<\/p>\n\n\n\n
Lou buvo de\u0161imt, kai mir\u0117 j\u0173 teta. Netik\u0117tai. Painiai. Namai tapo kitokie \u2013 tylesni, sunkesni. Brolis atidav\u0117 Lou savo sen\u0105 plan\u0161et\u0119 \u2013 jau \u0161iek tiek \u012fskilusi\u0105 ir l\u0117t\u0105, bet piln\u0105 muzikos program\u0117li\u0173 ir grojara\u0161\u010di\u0173.<\/p>\n\n\n\n
\u201eTen yra ger\u0173 dalyk\u0173, \u2013 pasak\u0117 jis. \u2013 Tikr\u0173 dalyk\u0173.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Lou klaus\u0117si. V\u0117l ir v\u0117l. \u201eNirvana Unplugged\u201c. Dainos buvo atviros, ni\u016brios, neu\u017etikrintos. Lou ne visus \u017eod\u017eius suprato, bet balsas \u2013 tai, kaip jis l\u016b\u017edavo ar nutildavo \u2013 padarydavo taip, kad li\u016bdesys jaust\u0173si pasteb\u0117tas. Kelias savaites tai buvo vienintel\u0117 muzika, kurios Lou nor\u0117jo. Ji nei\u0161tryn\u0117 gedulo. Bet leido juo kv\u0117puoti.<\/p>\n\n\n\n
Dabar, b\u016bdama dvylikos, Lou tur\u0117jo \u012fprot\u012f. Kaskart, kai nutikdavo kas nors svarbaus, painaus ar jaudinan\u010dio, Lou eidavo \u012f savo kambar\u012f, u\u017esidarydavo duris ir i\u0161sitraukdavo tai, k\u0105 vadino Muzikos stal\u010diumi \u2013 ne tikr\u0105 stal\u010di\u0173, o grojara\u0161t\u012f senoje plan\u0161et\u0117je.<\/p>\n\n\n\n
Ten buvo dainos skirtingoms nuotaikoms:<\/p>\n\n\n\n
Elektrin\u0117 energija \u2013 \u0161\u016bksminga virtuv\u0117s daina<\/p>\n\n\n\n
Nuotyki\u0173 jausmas \u2013 tas d\u017eiazinis k\u016brinys i\u0161 kelioni\u0173<\/p>\n\n\n\n
Gili ramyb\u0117 \u2013 Billie Holiday balsas, tarsi \u0161nab\u017edesys<\/p>\n\n\n\n
Sunkios dienos \u2013 \u201eNirvana\u201c, visa savo atvirumo ir a\u0161trumo j\u0117ga<\/p>\n\n\n\n
\u0160velni tyla \u2013 naujos dainos, kurias Lou atrado pati: lo-fi fortepijonas, \u0161velnios stygos, instrumentin\u0117 kino muzika<\/p>\n\n\n\n
Tai nebuvo vien tik muzika. Tai buvo jausmas, kuris su ja ateidavo \u2013 prisiminimai, prasm\u0117, b\u016bdas, kuriuo viena daina gal\u0117jo \u201epagauti\u201c emocijas ir padaryti jas lengviau pakeliamas.<\/p>\n\n\n\n
Vien\u0105 lieting\u0105 tre\u010diadien\u012f, po ilgos dienos, pilnos matematikos test\u0173, pamir\u0161t\u0173 piet\u0173 ir gin\u010do su draugu, Lou gr\u012f\u017eo namo visi\u0161kai i\u0161sekusi. Numet\u0117 kuprin\u0119, pagrieb\u0117 plan\u0161et\u0119 ir susiriet\u0117 ant sofos kampo. Ne tam, kad pab\u0117gt\u0173 \u2013 o tam, kad \u012fsiklausyt\u0173.<\/p>\n\n\n\n
Ji \u012fjung\u0117 dain\u0105, kuri prasid\u0117jo l\u0117tai ir \u0161iltai, su pastoviu ritmu ir viltingu akordu fone. Tai nebuvo sena \u0161eimos daina. Tai buvo Lou atradimas. Muzika, kuri palikdavo vietos chaosui jos galvoje.<\/p>\n\n\n\n
Po kurio laiko mama pra\u0117jo pro \u0161al\u012f ir sustojo.<\/p>\n\n\n\n
\u2013 Viskas gerai?<\/p>\n\n\n\n
Lou linktel\u0117jo.<\/p>\n\n\n\n
\u2013 Tiesiog\u2026 man reik\u0117jo garso takelio.<\/p>\n\n\n\n
Mama \u0161velniai nusi\u0161ypsojo.<\/p>\n\n\n\n
\u2013 Geras pasirinkimas.<\/p>\n\n\n\n
T\u0105 vakar\u0105 Lou atsidar\u0117 nauj\u0105 puslap\u012f savo dienora\u0161tyje ir para\u0161\u0117:<\/p>\n\n\n\n
\u201eMuzika nesutaiso visko. Bet ji padeda pasteb\u0117ti, k\u0105 reikia sutaisyti. Ar pajusti. Ar paleisti.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Po to ji \u012fra\u0161\u0117 dainos pavadinim\u0105. Ir dar vien\u0105. S\u0105ra\u0161as augo ir Lou augo kartu su juo.<\/p>\n\n\n\n
Nes muzika, kaip Lou suprato, buvo ne tik apie tai, ko klausaisi. Ji buvo apie tai, k\u0105 ji pa\u017eadina tavo viduje \u2013 ir kaip lieka, tarsi si\u016blas, jungiantis visas tavo buvusias versijas su ta, kuria tampi dabar. Ji suteikia prisiminimus, prie kuri\u0173 gali laikytis, ir parodo, kad nesi vienintelis, jau\u010diantis b\u016btent tok\u012f jausm\u0105.<\/p>\n\n\n\n
Veikla: \u201eSukurk savo emocij\u0173 grojara\u0161t\u012f\u201c<\/p>\n\n\n\n
(vaikams nuo 10 met\u0173)<\/p>\n\n\n\n
Tikslas<\/p>\n\n\n\n
Pad\u0117ti vaikams ir paaugliams apm\u0105styti savo emocijas ir emocinius poreikius, pasirenkant dainas, kurios palaiko, atspindi ar kei\u010dia j\u0173 nuotaik\u0105 \u2013 taip, kaip tai dar\u0117 Lou pasakojime.<\/p>\n\n\n\n
1 dalis: Diskusija \/ ap\u0161ilimas<\/p>\n\n\n\n
Pasakojime Lou naudojo muzik\u0105 kaip \u012frank\u012f. Kai Lou jausdavosi pavargusi, li\u016bdna, rami ar susijaudinusi, ji tur\u0117jo skirtingas dainas, kurios atitiko ar pakeit\u0117 jos nuotaik\u0105.<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49 Ar esi kada nors klaus\u0119sis dainos, kuri privert\u0117 pasijusti geriau?<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49 Ar yra daina, kuri tau primena konkret\u0173 prisiminim\u0105?<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49 Jei tavo gyvenimas tur\u0117t\u0173 garso takel\u012f, kokia daina skamb\u0117t\u0173 \u0161iandien?<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49 Jei b\u016btum daina, kokia ji b\u016bt\u0173?<\/p>\n\n\n\n
2 dalis: Susikurk savo Muzikos stal\u010di\u0173<\/p>\n\n\n\n
Atspausdinkite arba nupie\u0161kite \u0161\u012f grojara\u0161\u010dio \u0161ablon\u0105 ant popieriaus ar lentos. Kiekviena kategorija \u2013 tai \u201enuotaikos stal\u010dius\u201c. Mokiniai \u012fra\u0161o bent po vien\u0105 dain\u0105 kiekviename stal\u010diuje.<\/p>\n\n\n\n
Nuotaikos stal\u010dius | Dainos pavadinimas \/ atlik\u0117jas | Kod\u0117l \u0161i daina?<\/p>\n\n\n\n
Energijos pli\u016bpsnis<\/p>\n\n\n\n
Kai man reikia pabusti, pajud\u0117ti ar pasijausti stipriam<\/p>\n\n\n\n
Ramyb\u0117 ir tyla<\/p>\n\n\n\n
Kai noriu nusiraminti ar u\u017emigti<\/p>\n\n\n\n
Li\u016bdesys ar sunkios emocijos<\/p>\n\n\n\n
Kai man reikia pab\u016bti su sunkiais jausmais<\/p>\n\n\n\n
D\u017eiaugsmas<\/p>\n\n\n\n
Kai jau\u010diuosi laimingas ir noriu tuo dar labiau pasim\u0117gauti<\/p>\n\n\n\n
Nostalgija ir prisiminimai<\/p>\n\n\n\n
Kai daina primena \u017emog\u0173, viet\u0105 ar akimirk\u0105<\/p>\n\n\n\n
Mano slaptas \/ saugus k\u016brinys<\/p>\n\n\n\n
Daina, kurios klausausi, kai nenoriu nieko ai\u0161kinti<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udca1 Pasi\u016blymas:<\/p>\n\n\n\n
Pakvieskite mokinius papuo\u0161ti kiekvien\u0105 stal\u010di\u0173 \u2013 nupie\u0161ti simbolius ar naudoti piktogramas (galima pasitelkti ir j\u016bs\u0173 parengt\u0105 ikon\u0173 rinkin\u012f).<\/p>\n\n\n\n
Papildoma id\u0117ja<\/p>\n\n\n\n
Pakvieskite mokinius susikurti tikr\u0105 grojara\u0161t\u012f \u201eSpotify\u201c, \u201eYouTube\u201c ar kitoje platformoje ir pavadinti j\u012f \u201eMano Muzikos stal\u010dius\u201c. Priminkite, kad, kaip ir gyvenime, \u0161is grojara\u0161tis gali keistis \u2013 dainos gali b\u016bti pridedamos, \u0161alinamos, arba galima tur\u0117ti kelis skirtingus stal\u010dius.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dvylikamet\u0117 Lou nekolekcionavo nei pa\u0161to \u017eenkl\u0173, nei rakt\u0173 pakabuk\u0173, nei kolekcini\u0173 korteli\u0173. Lou rinko muzik\u0105. Ne dulk\u0117toje kompaktini\u0173 disk\u0173 lentynoje ir ne grojara\u0161\u010diuose, pilnuose atsitiktini\u0173 dain\u0173, o\u2026 prisiminimuose. Muzika visada buvo \u0161alia. Namuose, automobilyje, svarbi\u0173 ir visai ma\u017e\u0173 akimirk\u0173 fone. Ji Lou \u0161eimoje buvo tarsi antra kalba, kuria niekas nekalba, bet visi j\u0105 supranta. Buvo […]<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":2468,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"book-type":[],"class_list":["post-2658","tale","type-tale","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/psytales.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/tale\/2658","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/psytales.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/tale"}],"about":[{"href":"https:\/\/psytales.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tale"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psytales.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psytales.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2468"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/psytales.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2658"}],"wp:term":[{"taxonomy":"book-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/psytales.eu\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/book-type?post=2658"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}